Activités "vidéos"

• Activités vidéos
• Exemple de TD mobilisant les TIC en 1ère

• Fiches "Activité vidéo"
  • Première obligatoire
    • Inflation et politique monétaire
    • La dette de la France
    • Vidéo - Banques et gestion des risques
  • Terminale obligatoire
    • Croissance et cycles
    • Mobilité sociale
    • Mondialisation culturelle
    • Protection sociale et Modèle social français

Actualité

• A propos du nouveau Cybermanuel.
• BAC 2008 en Amérique du Nord (tronc commun et spécialité)
• BAC LIBAN 2008
• BAC session de novembre 2008 en Nouvelle Calédonie
• BAC session de septembre 2008
• Exemples de TD de 1ère utilisant les supports audio et vidéo
• Jéco : Les vidéos des conférences des journées de l’économie
• La dernière lettre TIC’Edu SES (avril 2009)
• Le Bac ES 2009 à Djibouti
• Le Bac ES 2009 au Liban
• Le Bac ES 2009 en Amérique du Nord
• Le Bac ES 2009 en Nouvelle Calédonie
• Le PAF 2008.2009 en SES
• Les articles publiés sur le site SES de l’Académie depuis juin 2007...
• Les sujets complets des épreuves de tronc commun du bac 2007 à Pondichery (format .pdf)
• Les sujets complets des épreuves de tronc commun et de spécialité du bac 2007 en Amérique du Nord le 1er juin (format .pdf)
• Les sujets complets des épreuves de tronc commun et de spécialité du bac 2007 en Polynésie (format .pdf)
• Les sujets complets des épreuves de tronc commun et de spécialité du baccalauréat 2007 à la Guadeloupe
• Les sujets du LIBAN
• lesite.tv
• Lettre de la pédagogie et EDD
• Lettre de rentrée 2009 de l’IA - IPR (Mme Bolliger)
• lettre TIC’Edu SES automne 2009.
• Lettre Tic’Edu - Février 2010
• Marché des changes, taux de change et SMI
• Partageons nos problèmes didactiques ... et nos solutions !
• Rapport Guesnerie
• Sujets du bac en Nouvelle Calédonie (novembre 2007)
• SUJETS SES BAC 2008 POLYNESIE
• Sujets SES BAC juin 2009 (France métropolitaine)

Ancrage local de la discipline

• Enquête sur l’exploitation des ressources locales
• Fiches ressources locales

• Fiches ressources locales
  • ECJS
    • Activité sur le commerce équitable
    • Activité sur le traitement des déchets
  • SES Première
    • Activité "Pouvoir et collectivités"
    • Activité "Presse"
    • Activité "protection sociale et solidarité collective"
    • Activité "visite d’un château du Médoc"
    • Activité "visite Maison d’arrêt"
    • Activité "visite Parlement européen" - Option Sciences politiques
    • Activité pouvoir local : Communauté des communes
    • Activité sur "Solidarité internationale et ouverture culturelle"
    • Activité sur l’institution judiciaire
    • Activité sur la comparaison de systèmes de protection sociale
    • Activité sur la cour d’assises
    • Activité sur la justice
    • Activité sur le pouvoir local
  • SES Seconde
    • Activité "orientation"
    • Activité sur Airbus
    • Activité sur une exploitation agricole
    • activité Vitivinicole
  • SES Terminale
    • Activité "Internationalisation des échanges et inégalités"
    • Activité "protection sociale et solidarité collective"
    • Visite "Parlement européen"
  • TPE
    • Activité sur l’eau et l’EDD.

Banque de devoirs

• Première
  • 1 - Les activités économiques
    • 1.1 Une représentation du fonctionnement de l’économie
      • Contrôle de connaissances en 1 Heure
      • Devoir 1
      • Devoir 2
      • Devoir 3
      • Devoir en 1ère
    • 1.2 Le financement de l’économie
      • Devoir : Monnaie et financement de l’économie
      • Devoir monnaie et financement de l’économie
      • Le financement (devoir)
      • Le financement de l’économie (Question de synthèse)
      • Question de synthèse : Monnaie et financement de l’économie
  • 2 - L’organisation sociale
    • Dissertation sur la logique de "différenciation" ( 1ère )
    • La structure sociale
      • Moyennisation de la société française
  • 3 - L’organisation politique
    • État de droit
      • Enseigner l’Etat de droit en classe de Première
  • 4 - La coordination par le marché
    • Les mécanismes du marché
      • Les mécanismes du marché (Devoir)
      • Question de synthèse sur le marché
  • Sujets d’entraînement - dissertations - QSTP
    • Les sujets d’entraînement de première
• Seconde
  • 1 - Introduction
    • Devoir portant sur l’introduction.
  • 2 - La famille : une institution en évolution
    • TD TEF Statis sur l’évolution de la famille contemporaine
  • 3 - L’emploi : une question de société
    • Devoir commun en classe de Seconde
    • L’emploi (devoir)
    • Le chômage (devoir en 1 heure)
  • 4 - La production : un espace de relations économiques et sociales
    • La production (Devoir, une heure)
    • Production et entreprises (devoir)
  • 5 - La consommation : une activité économique, sociale et culturelle
    • La consommation alimentaire (devoir)
• Terminale (Obligatoire)
  • Les sujets d’oral
    • Bac 2004
      • Les sujets d’oral bac 2004 - Les sujets d’enseignement obligatoire -
  • Thème 1 - Accumulation du capital, organisation du travail et croissance économique
    • Taux d’intérêt et croissance (Dissertation)
    • Croissance et développement (Synthèse Liban 2004)
    • Croissance et développement durable (Dissertation Pondichéry 2007)
    • Dans quelle mesure une forte croissance économique est-elle favorable au développement durable ?
    • Demande et investissement (Dissertation)
    • Demande et investissement (Synthèse Amérique Sud 2000)
    • Devoir (2 heures)
    • Devoir (2 heures)
    • Devoir1 - 2 heures -
    • Devoir2 - 2 heures -
    • Dissertation - Septembre 2009 (France métropolitaine)
    • Dissertation Pondichéry Bac 2008
    • Investissement et croissance (devoir en 2 heures)
    • Investissement et croissance (Dissertation métropole juin 2004)
    • Les déterminants de l’investissement
    • Les déterminants de l’investissement (devoir 2 heures)
    • progrès technique et croissance (dissertation Liban 2006)
    • Rentabilité financière - Accélérateur d’investissement (devoir)
    • salaire et investissement (Question de synthèse)
    • Sujets - Pondichery 2009 - Enseignement obligatoire
    • Synthèse METROPOLE juin 2007 Progrès technique et croissance
    • Taux d’intérêt et croissance économique (dissertation Amérique du Nord juin 2005)
  • Thème 2 - Travail et emploi
    • Augmentation des salaires et création d’emploi (Question de synthèse)
    • Coût du travail et chômage des travailleurs peu qualifiés (Dissertation)
    • Diminution du coût du travail et emploi (Question de synthèse)
    • Dissertation marché du travail et protection sociale (métropole juin 2005)
    • Dissertation sur l’organisation du travail et correction audio
    • Epreuve de synthèse (La Réunion, juin 2003)
    • Flexibilité de l’organisation du travail et croissance économique
    • Flexibilité du travail et chômage (dissertation Liban juin 2005)
    • Flexibilité du travil et emploi (Dissertation métropole sept 2004)
    • Organisation du travail et croissance (dissertation)
    • Progrès technique et emploi (Dissertation)
    • Progrès technique et emploi (Métropole dissertation septembre 2007)
    • Qualification et chômage (Question de synthèse)
    • Question de synthèse
    • Question de synthèse - Septembre 2009 (France métropolitaine)
    • Question de synthèse sur le toyotisme
    • RTT et emploi (Dissertation)
    • TD sur la précarisation du marché du travail
    • TIC et emploi dans les pays développés (Dissertation)
  • Thème 3 - Stratification sociale et inégalités
    • Croissance économique et inégalités (Dissertation)
    • devoir (2 heures)
    • DISSERTATION (FRANCE, JUIN 2002)
    • Dissertation équité et inégalités (Moyen-Orient 2005)
    • Dynamique de la stratification sociale (Métropole QSTP septembre 2007)
    • Egalité des chances et pouvoirs publics. (Synthèse Amérique du Nord juin 2005)
    • Etat et inégalités (QS Liban 2006)
    • Inégalités économiques et inégalités des chances (Dissertation)
    • Inégalités économiques et inégalités sociales Synthèse Métropole juin 2004
    • Mobilité et inégalités
    • Mobilité et origine sociale (Synthèse métropole septembre 2004)
    • Moyennisation de la société française
    • Question de synthèse Pondichéry 2008
    • Scolarité et position sociale (Dissertation)
  • Thème 4 - Conflits et mobilisation sociale
    • Conflits du travail et classes sociales (Dissertation)
    • Dissertation
    • EPREUVE DE SYNTHESE (Amérique du sud, novembre 2002)
    • La transformation du rôle des syndicats ( Dissertation Pondichéry 2006)
    • Syndicalisme et action collective (qs métropole juin 2006)
  • Thème 5 - Intégration et solidarité
    • Chômage et exclusion (Synthèse Liban juin 2005)
    • Ecole et intégration sociale (Dissertation)
    • Epreuve de synthèse (France, septembre 2002)
    • Etat et cohésion sociale (Synthèse Pondichéry 2007)
    • Famille et reproduction sociale (Dissertation Polynésie juin 2007)
    • Fragilisation du lien social (Dissertation Antilles juin 2005)
    • L’exclusion sociale (Dissertation metropole juin 2007)
    • Les évolutions de la famille et sa fonction intégratrice. (Question de synthèse, Pondichéry 2005)
    • Question de synthèse : Individualisme et cohésion sociale (métropole 2000)
    • Question de synthèse : Protection sociale et cohésion sociale (Réunion 2004)
    • Sujets - Pondichéry 2009 - Enseignement obligatoire
  • Thème 6 - Internationalisation des échanges et mondialisation
    • Dissertation mondialisation et emploi (Maroc 2002)
    • Internationalisation et emploi (Dissertation métropole juin 2006)
    • Les échanges internationaux (Dissertation Antilles-Guyanne juin 2001)
    • Libre échange et inégalités de développement (dissertation Pondichéry 2005)
    • Mondialisation et mode de vie (Dissertation)
    • Mondialisation et spécificités culturelles (dissertation Alger 2003)
    • Ouverture internationale et développement durable (Dissertation)
    • Question de synthèse
    • Stratégies des FMN (Question de synthèse Amérique du Nord 2004)
  • Thème 7 - Intégration européenne et politiques économiques et sociales
    • Intervention de L’Etat et croissance économique (Dissertation)
    • Politique monétaire et budgétaire dans la zone euro (Synthèse Pondichéry 2006)
    • Question de synthèse services publics et union européenne (métropole juin 2005)
    • Relance et Union Européenne (Dissertation)
    • Union économique et monétaire (Synthèse Moyen-Orient 2005)
    • Union économique et monétaire européenne (dissertation Réunion 2004)
• Terminale (Spécialité)
  • 01 - J.A. Schumpeter
    • Pondichéry 2005 (Sujet A)
    • Sujet national - Septembre 2002
    • Sujet national 2000
  • 02 - A. Smith
    • Adam Smith (sujet spécialité, Asie, Juin 2003)
    • Smith (La Réunion, 2004)
  • 03 - J.M. Keynes
    • KEYNES (Amérique du Nord, Juin 2003)
    • Sous emploi et demande (Métropole sujet A septembre 2007)
    • Sujet n°1
  • 04 - A. de Tocqueville
    • A. de Tocqueville (sujet de spécialité, 2003)
  • 05 - K. Marx
    • Conflits de classes et changement social (Métropole Spe sujet B septembre 2007)
    • K. Marx (session 1998)
  • 06 - E. Durkheim
    • E.Durkheim (Session 1998)
  • 07 - D. Ricardo
    • Sujet n°1
  • 08 - M. Weber
    • Pondichéry 2005 (sujet B)
  • Les sujets d’oral
    • Bac 2004
      • Les sujets d’oral bac 2004 - Les sujets de spécialité -

Boîte à outils.

• Briques pour Tableau Blanc Interactif (TBI)
  • Le marché (animation shockwave)
  • Variations de parts
• L’informatique expliquée à ...
  • Compresser/décompresser - Zipper/dézipper un fichier
  • Inclure une vidéo dans un article
  • PowerPoint, c’est facile ! (Tutoriel)
  • Zipcentral - téléchargement
• Les savoir-faire mathématiques
  • Au programme (La liste des savoir-faire)
  • Calculs de proportions, pourcentages de répartition
  • Calculs de répartition et de variation
  • Calculs relatifs à la consommation
  • Graphique semi-logarithmique
  • QCM auto-corrigé en ligne sur les outils mathématiques
  • Série de TD ( avec corrigés ) utilisant les Tice
  • Taux d’intérêt simples et composés.
• Méthodes de travail
  • Méthode simple d’analyse d’un document et support pour la dissertation
• Modèles de documents
  • Grille d’évaluation de dissertation.
  • Maquette de dissertation
  • Maquette de question de synthèse
  • Maquette de sujet d’oral
  • Maquette de sujet de spécialité

Education à l’Environnement et au Développement Durable

• Bibliographie sur le développement durable
• exploitation pédagogique du jeu Planète précieuse proposée par l’association Graine Aquitaine
• Le développement durable
• Le développement durable : Hors série d’Alter Eco

Le métier à tisser

• Au fil des contributions...( épistémologie, didactique et autres sujets )
  • "La place des théories dans l’enseignement des SES..." par A. Beitone
• Au fil des pages
  • Père plutôt que maître...
• Au fil des stages
  • Concours « les Banques, ma banque et moi » ( Partenariat Rectorat/Banques )
  • Congrés AFS septembre 2006 : "Dire le monde social "
  • Rapport de stage en entreprise : "Ciments français"
  • Stage Contractuels - Vacataires du 14/12/2004
  • Ecole d’économie de Paris - janvier 2007
    • Les documents pédagogiques
    • Les résumés de conférences
  • Formation continue en SES
    • Année scolaire 2004/2005
      • Les critères de l’évaluation en SES. Quelques points de repère.
      • Références de textes clés sur le thème de la justice sociale
    • Année scolaire 2005 / 2006
      • Stage sur le développement durable ( aspects théoriques ) 21/11/2005
      • Stage - Diversification des supports en SES
        • Pour se préparer au stage sur la diversification des supports en SES
    • Année scolaire 2006/2007
      • Comment enseigner les stratégies d’entreprises ?
      • Pédagogie différenciée en S.E.S
        • La pédagogie différenciée : approche théorique.
        • TD : le service public
        • TD : Les avantages comparatifs
        • TD sur le thème 5 : Intégration et solidarité Durée : 2 heures
    • Année scolaire 2007/2008
      • Formations 2007-2008
      • Stage "Comment travailler les problématiques transversales du progamme de terminale ES ?"
        • 1- Nos objectifs
        • 2- Une proposition de progression générale du programme de terminale
        • 3- Une proposition de Travaux Dirigés transversaux
        • 4- Notre bilan
  • Stage AEFE de Saõ Paulo - du 27 au 30/09/04
    • Enseigner L’Etat de droit en classe de Première
    • Enseigner les SES (1) : Perspectives sur la discipline
    • Enseigner les SES (2) : La question des programmes
    • Enseigner les SES (3) : Apprentissage et représentations des élèves
    • Idéal démocratique, inégalités et justice sociale
    • L’institutionnalisation du marché

Option SES en Seconde

• Le programme officiel
• Livret de compétence en seconde - proposition de l’Académie d’Orléans Tours

• 2 - La famille : une institution en évolution
  • Sur Canal-U : des vidéos sur la famille.
• 3 - L’emploi : une question de société
  • L’évolution de la population active
  • La population active : Diaporama.
• 4 - La production : un espace de relations économiques et sociales
  • TD TEF Statis sur l’impact des gains de productivité sur l’emploi
  • TD TEF Statis sur la diversité des entreprises
• 5 - La consommation : une activité économique, sociale et culturelle

Première

• TD : holisme et individualisme méthodologique face à l’école

• Première (Enseignement obligatoire)
  • En ces temps d’apprentissage de la dissertation...
  • les supports du cours de Première SES - année scolaire 2005/2006
  • Programme officiel
  • 1 - Les activités économiques
    • Le financement de l’économie
      • Cours sur la monnaie et le financement de l’économie
      • TD - Le financement de l’économie
    • Une représentation du fonctionnement de l’économie
      • Analyse des échanges français à partir du site de l’Insee
      • Diaporama : un circuit simplifié
      • TD de 1ère
      • Test sur les agents économiques.
  • 2 - L’organisation sociale
    • La culture : transmission et construction collective
      • Séquence de TD en première. Thème : socialisation et culture
    • La socialisation : déterminismes et interactions
      • TD : La socialisation
  • 3 - L’organisation politique
    • Citoyenneté
      • TD : la justice en France
    • Niveaux de pouvoir
      • TD : Les niveaux de pouvoirs
  • 4 - La coordination par le marché
    • Cours sur le Marché
    • Les mécanismes du marché
      • Séquence de cours sur le marché pour tableau numérique
      • TD sur les mécanismes de marché (utilisation du tableur)
  • 5 - L’action des pouvoirs publics
    • Les moyens d’action des pouvoirs publics
      • Activité Tice : le budget de l’Etat
  • Introduction
    • Exercices sur les notions du programme de Seconde
    • TD d’exploitation d’un document statistique
• Première (Option)
  • Programme officiel
  • Une façon d’aborder l’option en Première
  • 1 - Pouvoir politique et régulation sociale
    • Droit et régulation sociale
      • La justice en France
    • Le pouvoir politique et sa spécificité
      • Evolution du code de la nationalité
  • 2 - Systèmes politiques et démocratie
    • Module sur l’AMI
    • Les aspects institutionnels de la démocratie
      • Le Conseil Economique et Social
    • Les différents niveaux de décision politique
      • Activités à partir du site "touteleurope.fr"

Prépa

• "Plein emploi keynésien et plein emploi "naturel" par J-J. Quiles ( Article )
• "Quelques précisions théoriques sur la justice sociale" par L. ORIO et J-J QUILES
• "Un ou deux sujets et comment ? Pour éclairer les théories de la justice sociale" par J-J. QUILES

Sur la toile

• Au bout du fil
  • Afficher les "news" sur son bureau
  • Au fil de la presse nationale
  • Au fil des revues
  • Au fil du cybermanuel
  • Comment utiliser les fils RSS ?
  • D’autres bobines de fils
  • Le fil RSS du site SES de Limoges
  • Les associations
  • Les institutions au bout du fil
• De lien en lien
  • Actualité, Presse en ligne
  • Institutions
  • L’observatoire des inégalités
  • Nouvelles adresses pour accéder aux contributions de J-P. Simonnet
  • Ressources internationales
  • Ressources nationales.
  • Sites pédagogiques (cours, fiches, exercices ...)
  • Télécharger l’ensemble des liens

Terminale

• Obligatoire
  • Des fiches de guidage pour le cours de Terminale
  • Introduction
    • Article 1 - Le programme officiel.
    • La croissance au service du développement ?
    • La croissance facteur de changement social
    • La croissance peut-elle être soutenable
    • Parité de pouvoir d’achat (Exercice en ligne)
    • texte sur le changement social
  • Thème 1 - Accumulation du capital, organisation du travail et croissance économique
    • Accélérateur, multiplicateur et effet de levier (Exercices avec Tableur)
    • Activité TICE (TEF-Statis) sur les déterminants de l’investissement
    • Animation : progrès technique et croissance.
    • Diaporama d’introduction au chapitre 2
    • Diaporama sur la partie 1
    • la stratégie de lisbonne : une stratégie européenne de l’innovation
    • Le programme officiel.
    • une animation power point sur le role du taux d’intérêt dans l’analyse néo-classique
  • Thème 2 - Travail et emploi
    • Article 1 - Le programme officiel.
    • Article 2 - Animation : le marché du travail.
    • Diaporama : L’OST
    • Diaporama : Les limites de l’OST
    • Question de synthèse
    • TD (TEF-Statis) : La notion de déversement
    • « Plein emploi keynésien et plein emploi « naturel » » par J-J. Quiles ( Article )
  • Thème 3 - Stratification sociale et inégalités
    • "Quelques précisions théoriques sur la justice sociale" par L. ORIO et J-J QUILES
    • "Un ou deux sujets et comment ? Pour éclairer les théories de la justice sociale" par J-J. QUILES (article )
    • Article 1 - Le programme officiel
    • Inégalités et cohésion sociale (dissertation)
    • La dynamique de la stratification sociale
    • la société française : entre convergences et nouveaux clivages
    • Les tables de mobilité sociale (Animation flash)
    • Plan schématique sur le chapitre "Idéal démocratique et inégalités"
    • Références de textes clés sur le thème de la justice sociale
    • TD sur les tables de mobilité
    • « Plein emploi keynésien et plein emploi « naturel » » par J-J. Quiles ( Article )
  • Thème 4 - Conflits et mobilisation sociale
    • Article 1 - Le programme officiel
  • Thème 5 - Intégration et solidarité
    • Article 1 - Le programme officiel.
  • Thème 6 - Internationalisation des échanges et mondialisation
    • Article 1 - Le programme officiel.
    • FTN, DIT et DIPP
    • La Balance des paiements (exercices interactifs)
    • Les stratégies de développement
    • TD sur la balance des paiements
    • Transdisciplinarité et crise financière
    • Travail sur les avantages absolus et comparatifs
  • Thème 7 - Intégration européenne et politiques économiques et sociales
    • Article 1 - Le programme officiel.
    • L’Union Européenne et les services publics
• Spécialité
  • 00 - Introduction
    • Programme officiel.
  • 01 - J.A. Schumpeter
    • Programme
  • 02 - A. Smith
    • Programme
  • 03 - J.M. Keynes
    • Programme
  • 04 - A. de Tocqueville
    • Programme
  • 05 - K. Marx
    • Programme
  • 06 - E. Durkheim
    • Programme
  • 07 - D. Ricardo
    • Programme
  • 08 - M. Weber
    • Programme

TICE et SES

• Actions mutualisées d’accompagnement du travail scolaire des élèves hors du lycée en SES
  • Actions Académiques Mutualisées : Et dans les académies partenaires ...
  • 1- Le projet
    • Actions mutualisées d’accompagnement du travail scolaire des élèves hors du lycée en SES
    • Bilan du groupe "Actions Académiques Mutualisées" de Bordeaux pour l’année 2007.2008
    • Bilan du groupe "Actions Académiques Mutualisées" de Bordeaux pour l’année 2008.2009
    • Compte rendu de la réunion inter académiques du 17 octobre 2007 à Paris
    • Productions "AAM" 2007.2008 dans les autres académies
    • Projet du groupe "Actions Académiques Mutualisées" de Bordeaux pour l’année 2008.2009
    • Projet du groupe "Actions Académiques Mutualisées" de Bordeaux pour l’année 2009.2010
    • Productions "AAM" 2007.2008 dans les autres académies
  • 2- Des outils au service du professeur pour des activités hors de la classe
    • Collaboration à partir de blog "élèves" de différents lycées.
    • Exerciseurs et plate-forme d’apprentissage en ligne
    • L’utilisation d’un blog "élèves"
    • L’utilisation d’un blog "professeur"
    • L’utilisation d’un service en ligne pour l’orientation active en Première
    • L’utilisation de Keynote avec un tableau blanc interactif
    • L’utilisation du son en Sciences Economiques et Sociales.
    • Protocole pour faire collaborer les élèves dans le cadre de l’ECJS
    • Usage d’un formulaire en ligne pour une écriture partagée.
  • 3- Des séquences pédagogiques pour des activités hors de la classe
    • Des activités interactives avec Mos solo
    • Des activités interactives sur les pré requis en terminale ES avec Mos Solo
    • Des activités pour les élèves n’ayant pas suivi le cours de SES en seconde.
    • Des exercices bilan interactifs pour la classe de première
    • Des exercices bilans interactifs pour la classe de seconde
    • Des exercices bilans interactifs pour la classe de terminale
    • Des exercices interactifs pour l’apprentissage de la dissertation en classe de première
    • Des exercices interactifs pour l’apprentissage de la dissertation et de la question de synthèse en classe de terminale